Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинеты узких специалистов

В кабинете учителя-логопеда развивающая предметно-пространственная среда организована таким образом, чтобы способствовать развитию не только всех сторон речи, но и неречевых психических функций. 
Пространство кабинета педагога-психолога организовано в соответствии со спецификой профессиональной деятельности педагога-психолога, исходя из этого, кабинет делится на несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку.

Центр изучения ПДД "Вежливая зебра"

В помещении детского сада функционирует кабинет с оборудованным мобильным городком для изучения правил дорожного движения.

В каждой возрастной группе ДОУ оформлены центры безопасности.

На территории детского сада имеются площадки с разметкой для изучения правил дорожного движения и закрепления навыков безопасного поведения детей на дороге. 

Музыкальные залы

В музыкальных залах оборудована театральная зона, имеются коллекции современной и классической музыки, наборы русских народных и шумовых музыкальных инструментов, ролевые костюмы и т.п.

Изостудия

В изостудии размешены разнообразные материалы для рисования, лепки и аппликации (кисти, краски, карандаши, восковые мелки, пластилин, глина, стеки, цветная бумага, картон и т.п.), тематические альбомамы, литература, разнообразные схемамы, плакаты, репродукции картин известных художников, электронные презентации и др.

Для педагогических работников МБДОУ имеется подборка методической литературы, необходимой для работы с детьми, а также имеется художественная детская литература для воспитанников. В каждой возрастной группе оформлены книжные центры, которые оснащены книгами, иллюстрациями, портретами детских писателей и поэтов (соответствующими возрастными особенностями детей группы).

Спортивные залы со спортивно-игровым оборудованием, инвентарем, спортивным и модульными комплексами, сухим бассейном.

Также на территории обоих корпусов детского сада имеются спортивные площадки с оборудованием для развития основных видов движений и общей моторики дошкольников; проведения утренней гимнастики, спортивных соревнований, развлечений.

Для качественной реализации образовательной программы дошкольного образования  МАДОУ оснащено необходимым современным оборудованием и пособиями, а также имеет методические материалы и средства воспитания и образования детей.

Все кабинеты и групповые помещения МАДОУ оснащены современным оборудованием, средствами обучения и воспитания детей. Разнообразие материалов и оборудования обеспечивает возможность самовыражения детей, игровую, познавательную, двигательную, исследовательскую и творческую активность воспитанников.
Методическое обеспечение образовательного процесса отвечает требованиям комплектности обеспечения образовательного процесса с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения Образовательной программы. 
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются как совокупность программно-методических, материальных дидактических ресурсов (справочная и энциклопедическая литература, демонстрационный и раздаточный материал, видеотека, диагностические материалы), обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности детей, не только в рамках занятий по освоению Образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

Обеспеченность образовательной деятельности техническими средствами обучения

В МАДОУ имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Педагогические работники МАДОУ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для организации образовательной деятельности.

Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования детьми не имеется.

Порядок доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам.

Доступ к собственным электронным образовательным ресурсам имеется.